Aufrecht durchs Leben - Kinder in Balance

Samurai, Shiatsu und Respekt

Bericht zur Umsetzung des Samurai-Programms an einer Schule im südhessischen Groß-Gerau.

Sowohl als Eltern als auch als Pädagogen wissen wir, dass das Betreuen und Begleiten von Kindern im Kiga- und Grundschulalter uns manchmal an unsere Grenzen führen kann. Im gleichen Maß gefordert sind aber auch die Kinder. Zum einen in der Erfüllung der Anforderungen, die an sie gestellt werden, zum anderen in ihrer sozialen Kompetenz - denn auch der Umgang mit Gleichaltrigen erfordert Übung. Das ist nicht immer einfach, schließlich treffen im Kindergarten- und Schulalltag unterschiedliche Charaktere, Persönlichkeiten und Entwicklungsgrade aufeinander und müssen lernen miteinander auszukommen.

Ziele

Passgenau zu dieser Ausgangssituation, wurde unser "Samurai-Programm" entwickelt. Wir wollen mit diesem Programm die Entwicklung von Kindern auf sozialer, motorischer und auf emotionaler Ebene unterstützen. Ebenso wollen wir Kinder und Erwachsene stärken, um das (Auf-)Wachsen und das "zusammen Leben" für alle einfacher und entspannter zu machen.

Methode

"Richtiges" Verhalten und ein rücksichtsvoller Umgang lassen sich nicht einstudieren. Aber zielgerichtete Bewegungs-Übungen und spezielle Berührungstechniken aus der aus Japan kommenden Methode "Shiatsu" können das Bewältigen der täglichen Herausforderungen unterstützen und ein harmonisches Miteinander fördern. Die dabei gegenseitig durchzuführenden Berührungstechniken, sollen von den Kindern respektvoll und achtsam angewendet werden. Tipps für die Eigenbehandlung, z.B. wenn sich die Kinder nervös oder gestresst fühlen, runden das Samurai-Programm ab.

Hintergrund

Der unserer Arbeit zugrunde liegende Gedanke ist, dass jedes Kind alle Ressourcen mitbringt, um sich entwickeln zu können. Aus verschiedenen Gründen, kann die Entwicklung eines Kindes jedoch in eine Sackgasse geraten. Mit unseren Techniken und Übungen unterstützen wir dabei seinen Weg zurück zu finden. Das wirkt sich nicht nur auf das Klassenklima, sondern auch auf den Lernerfolg aus!
Die Basis unserer Arbeit liegt im Zusammenführen von

• westlichem Wissen - auf der Grundlage der Entwicklungsphysiologie und
• dem ostasiatischen, speziell dem japanischen Konzept über Lebensenergie sowie erfahrungsorientiertem Wissen über menschliche Potenziale.

Durch das Verbinden dieser beiden Sichtweisen erlangen die Teilnehmer unserer Kurse eine völlig neue Sicht auf die Entwicklung von Kindern. Sie können diese Erkenntnisse sofort - bereits am nächsten Tag - in ihrer Arbeit mit Kindern umsetzen.

Was sich bei regelmäßiger Durchführung in der Klasse oder im Kindergarten verändert:

• Die Kinder können sich besser spüren, was zu einer Verbesserung der Körperwahrnehmung führt.
• Dadurch erhält die Körperhaltung eine bessere Aufrichtung, wovon auch die Konzentrationsfähigkeit profitiert.
• Es werden die Sinnessysteme aktiviert.
• Kleine Übungen zur Selbstregulation bei Nervosität, Müdigkeit ...
• Verbesserung der Klassenatmosphäre, u.a. respektvoller Umgang

Für wen ist dieses Angebot interessant?

Das hier angebotene Seminar richtet sich an alle, die mit Kindern im Alter von 4 bis 12 Jahren arbeiten, aber auch an interessierte Eltern.

Hinweis

• Dieses Seminar kann auch als maßgeschneidertes Seminar oder Inhouse von geschlossenen Gruppen gebucht werden, wie Lehrerkollegien, Kita-Teams usw.